1、51二月二里龙抬头，俺的祝福有看头美好日子今 开头 ，幸福日子有盼头快乐奔跑在前头，好运握在你手头烦恼德国必邦那里卖多少钱掉在你后头，开心住进你心头 52哪儿是时间的 开头 ，哪儿是时间的结尾，这也许是一个人类永远不明白的迷 53事情往。

2、说话人姓名和提示语在说话内容之间，标点符号的用法 在提示语前后的说话内容加双引号，提示语后加逗号例如1“太好了，太好了”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’”2“三个儿子。

3、一提示语在前面1他顽皮的眨了眨眼，说“哈哈！我就知道会这样”2待了一会儿，父亲才回答“不要了就烧掉你小孩子家知道什么”3挑山工说“我们哪里有近道还不是和你们一条道”4我怕父亲说出。

4、首先把主语 谓语 宾语 分开 在重组 例如1老师轻轻推开了教室的门，漫步走到了黑板前面 2老师推开教室的门，走到黑板前面 3老师推开教室的门走到黑板前面。

5、作者描写水景很美，用了水清水绿水静等三方面内容来写出水的美那么你可以在语段开头就写“桂林的水真美啊”作为总起句，中间分清静绿三个层次来说明这水的美至于总结句，就是在这一段的最后加上一句“这。

6、解释分析提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况，所以根据原句“可是你说这些对我有什么用呢红头悲伤地说”，只需要把“红头悲伤地说”放置在句子前面，修改为红头悲伤地说“我有什么用呢。

7、一在句子中起起停顿作用的符号叫“点号”，点号包括顿号逗号分号句号问号叹号等1顿号 顿号用在并列的词或词组之间，是句子中最小的停顿常用于罗列几种性质相似或相近的几种事物例如花园的花都开了。

8、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的。

9、3，他和朋友来到音乐厅，只见男士们各个衣冠楚楚，女士们也是各具风韵，气氛显得高雅庄重4，我们来到大自然中，只见满山遍野都是郁郁葱德国必邦那里卖多少钱葱一片翠绿5，只见一朵朵向日葵昂头向着太阳，好象一个个朝气蓬勃的青年在接受阳光。

10、1嵌入式所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同 2续写式根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子 3命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例。

11、问题提得很好关注了英语学习的一个非常重要的维度，那就是语序掌握了语序，就掌握了英语的三分之一以五种基本句式为基础，逐步深入，便知道哪些词用在前面，哪些词用在后面就定语而言，单的多功能形容词作定语常常。

12、审题的过程，其实就是“磨刀”，也是构思的过程构思清楚了，写起来也就不会旁逸斜出，或丢三落四 二两种题型“仿写”思路 在审好题的前提下，接着就应考虑如何“仿”的问题“仿用句式”是熔思维训练与语言训练于一炉，仿写者。

13、在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头当同龄人还在。

14、二仿用要求1句式一致试题往往给出了范例句式，或要求与某一画线语句句式相同这样，就使所造语句是否符合要求句式一致成了关键有时候要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此2内容统一。

15、特殊句式1判断句灭六国者六国也，非秦也白话释义灭亡六国的，是六国自己，不是秦国啊2省略句长桥卧波，未云何龙复道行空，不霁何虹白话释义原来是一座长桥躺在水波上，没有起云，为什么有龙原来。